Das beste Burg-Bau-Team

Heute können Sie ein Interview unseres Bau-Teams lesen. Was ich aufschreiben sollte wurde mir von unserem Burg-Bau-Team diktiert. Los geht’s!
L.: „Wir präsentieren euch das beste Burg-Bau-Team vom Naturkindergarten Ditzingen.“ K. fängt an.: „L. war der Bauingenieur und hat zugeordnet.“ C.: „Ja, er hat angeleitet was wir machen, ob wir Beton machen sollen.“ L. erzählt weiter.: „C. hat immer Kleber geholt und vermischt. K. hat Kleber ausgegraben, und die Zwei haben abgeholt und mit ihren Betonmischern und haben ihn gemischt.  Dann sind wir weggefahren und haben eine Mauer aufgetürmt bis zum Dach. Wir haben ohne Hilfe gebaut.“ K. erzählt uns seine Entdeckung: „Und falls ihr noch nicht wisst – dass es richtig guter Kleber war; haben wir die Erde mit Sand vermischt.“ L.: „Wir haben ein Loch gegraben und die Erde rausgeholt, also für den Beton. Da sind richtige Brocken raus gekommen. Ich habe richtige Brotscheiben da rausgeholt.“ K.: „Dann sind nochmal welche dazu gekommen. Die haben dann noch mitgebaut; haben auch noch Erde rausgenommen und verrührt und dann Sand auf die Burg geschippt. Und dann sind wir fertig geworden.“ L. erzählt weiter: „Wir haben einen richtigen, von vorne bis hinten, einen Tunnel, von Seiten noch einen Tunnel“, K übernimmt die Erzählung: „und von links nach rechts noch einen Tunnel gemacht; wie eine Kreuzung.“ C.: „Und das hat einen Tag gedauert.“ L. verbessert.: „Zwei Tage.“ K. erzählt weiter: „Und oben drauf ist alles glatt und da ist eine Dachterrasse und da können Düsenjets hochfliegen.“ L.: „Und wir haben oben sogar ein Rohr zum ‚Achtung, Achtung‘ rufen.“ K.: „Wie ein Mikrofon.“ L.: „Dass man weiß wann die Düsenjets hochfliegen können.“ C.: „Oder runter.“ K.: „Und dann können die in richtiger Zeit reinfliegen, dass die Düsenjets nicht zusammen so knallen.“ C.: „Oder man kann sagen: ‚flieg mal ein bisschen schneller.‘“ Erzieherin: Ihr habt gesagt ihr seid das beste Burg-Bau-Team; wer gehört denn alles zum Team? C.: „Wir haben zusammen gebaut; gleichzeitig in zwei Tagen. J.& M. sind dazu gekommen und Ma. ist auch noch dazu gekommen. L., ich & K. haben schon gestern gebaut.“ Am Ende ihrer Aktion ist unser Burg-Bau-Team sehr zufrieden mit ihrer gemeinsamen Arbeit.

Ein Reisebericht

Wussten Sie schon, welche einzigartige Schätze man im Meer und am Strand finden kann?, oder wie kreativ Gott den Panzer einer Schildkröte geschaffen hat, wo man im Panzer eine Art Skelett an der oberen Innenseite entdecken kann?,  wie bunt und einzigartig Gott jede Muschel oder Meeres-Schnecke gemacht hat,… Viele dieser Naturschätze konnten wir, durch eine „Präsentation“ eines ehemaligen Kindergartenkindes sehen, hören, tasten und sogar durch die Kostprobe einer indischen Süßspeise schmecken. So wurden viele Sinne angesprochen und ihre Geschichten lebendig, die sie anhand von Bildern berichtete. Alle hörten gespannt und aufmerksam zu, als Z. ihre persönlichen Reise- Erfahrungen und– Erlebnisse aus den verschiedenen Ländern ihrer Weltreise erzählte und dabei aus ihrer Schatzkiste den nächsten Schatz, den sie unterwegs gefunden hatte, vorstellte. Wir möchten uns bei Z. und ihrer Familie für das Teilen dieser Kostbarkeiten von ganzem Herzen bedanken.

„HERR, wie sind deine Werke so groß und viel! Du hast sie alle weise geordnet, und die Erde ist voll deiner Güter.“ Psalm 104,24